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| "关心孩子"新体验 |
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[ 2008-4-17 11:41:00 | By: 徐彬洋家长 ] |
2008年4月16日 星期三 雨天
放学了,儿子一见到我就自豪地宣布:"妈妈,我今天得了一个100分和一个99分!"
儿子说的可不是什么考试,他说的只是当天的作业.我问:"你为什么这么厉害啊?"
儿子:"现在,我上课认真听了.以前没好好听就不懂啦!"
我非常高兴,说:"祝贺你懂得上课认真听的好处了,真棒!"
"上课认真听,下课好好玩......"之类的话平时没少唠叨,似乎效果不明显.半月前,我看了教室讲台上的记录簿---老师用来记录学生作业情况的本子.儿子的格子里有个数字特别大写着"+9".我让儿子看了后问他:"这数字是什么意思你知道吗?"儿子摇摇头.我说:"应该是做错题的个数.你看,你的数字最大.说明你错得最多呢!"
细心的老师改作业时先记"-9",等同学订正好后再加一竖变成"+9".所以儿子看了记录后一定心知肚明.
后来从记录簿看到儿子的错题数少了些,想不到今天基本全对!我想,儿子这"自主进步"和先前的"心知肚明"有极大的关系.
这么说,半月前的那次"关心"还真有效?!
一年前曾有益友向我传授教子心得:"多关心孩子......"始终不明白该怎么"关心孩子",今天终于懂得"关心"的妙处啦.
我为自己的新体验欢呼"耶---- "
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