接纳孩子的一些行为和习惯。我在这里也举个小例子，很长一段时间，女儿不喜欢刷牙，每次让她刷牙，她都不高兴。这事让我烦恼了很长时间，一直也没有什么好办法，就放下了。我还自我安慰地想，以前很多孩子不是也不刷牙么，长大了后也没有什么大不了的。但心里一直还是想帮助她养成刷牙的习惯，这有助于她的身体健康。

后来，机会终于来了。有一次，我换了一个电动牙刷，女儿发现了，很喜欢。说“妈妈，我想用你的牙刷刷牙！”我就对她讲：“两个人用一个牙刷不卫生，你如果愿意，我替你买一个儿童电动牙刷，而且图案还是公主的。”女儿很高兴，但我又加了一句“条件是你要坚持刷牙”。女儿答应了。女儿是守信用的，由此，她养成了刷牙的好习惯。我也不用再为这事烦恼了。

听到这，一定有妈妈会说；这不是纵容孩子的坏习惯么。我不得不承认，是有一点。但是，接纳的本意就是要你能和一个有个性，需要成长的孩子快乐相处并给予帮助和提供支持。在一些非原则的问题上，以孩子的感受为第一要素考虑问题，暂时放弃自己的一些原则，或适当做些让步，并从这里出发，去寻找新的解决方案。另外，孩子的成长也是需要时间和空间的。想想我们每个人的人生成长不都是一个过程吗？

在自己的原则和孩子的感受上做好平衡确实是需要智慧的。而原则是以不伤害孩子的感受为尺度。如果你的原则和你的坚持伤了孩子的心，那孩子为了不再受伤，就会不自觉地在心里筑起一道防御的墙，“墙”筑多了就不好办了。不如先放一放，这不等于放弃，而是再寻找时间和机会。

那么被接纳的孩子会有哪些具体特征呢，实际上最主要的就是两条。（1） 孩子的脸上经常荡漾着笑容 （SMILING ON HAPPY FACE）（2）对新事物的极大兴趣（HUGE INTEREST ON THE NEW THING）.

前几天在《易经》里看到这样一句话“包蒙，吉，纳妇，吉，子克家”。连用两个“吉”表明对待需要成长和教育的孩童或人所应持有的态度，应该是包容和接纳！只有这样，才是成功的教育！(全文完）