前些日子女儿的情绪时常波动，上周日我陪女儿去皮皮鲁作文讲堂，女儿闷闷不乐，为了使女儿和雪儿开心，我搜肠刮肚地想，如何才能逗乐这两个孩子，我想起来一个办法，开始和她们俩聊：

申琳家长：“你们大都不喜欢学校老师，又都喜欢皮皮鲁讲堂，喜欢郑渊洁，这样，把学校老师的脑子里的程序都换成郑渊洁脑子里的程序，你们觉得怎么样？”

申琳和雪儿：“那太好了！”

申琳家长：“让老师向郑渊洁那样说你们爱听的话，做你们喜欢的事，行么？”

申琳和雪儿：“就是这个意思！”

申琳家长：“那就让老师对你们说如下的话，做如下的事，你们看怎么样？”

“所有女孩子都是最漂亮的；”

“所有男孩子都是最帅的；”

“所有孩子都是最聪明的；”

“所有孩子都是最可爱的；”

“以后就不留家庭作业了，所有的练习都在学校完成，回家就彻底玩吧，干任何自己有兴趣的事！”

“取消批评，对每个同学都是表扬和鼓励；”

“取消考试，做做练习就可以了；”

........

孩子们大笑，气氛非常活跃；我忽然想起了一个问题，问申琳：“我也想更换一下大脑程序，你看我更换多少才合适？”女儿思考了一下，认真地说：“30％吧！”，谢谢女儿，70％地肯定了我的努力。比她们老师的待遇好点（她们老师要100％地更换程序）！

为了找到和女儿更多的共同语言，并让她更快乐，我郑重承诺：

1，请女儿针对她关注的方面，每天给我打分，持续一个月，看我的行动再决定是否持续接受考核；

2，坚持陪伴女儿学习皮皮鲁，不得找理由，有需要完成的工作都带着，在附近咖啡店抓紧完成；

3，恶补郑渊洁的书和文章；确保在想和女儿就某一个话题展开讨论时，“信息来找我！”（女儿教我的郑渊洁语言，表示有话说，有内容写），并特别注意儿童的需求和喜好！

下面就是当天定购的郑渊洁书共31本，星期一到货，计划如期进行，女儿情绪越来越好，我三天的得分分别是：98，85，100。