争执
2007-12-18 12:17:00
我和陈明是好朋友。
一天我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中陈明又把它踩坏了。我非常生气,一把夺过他的小木船连拆带拽三下五除二把它毁了,我看着一堆废件,心里的火气消了一大半。本来陈明准备向我道歉的,一看我要拆,连忙喊:“不!别动!”看了一堆废件,他心疼极了,这可是他花了几个星期才拼做好的呀!他大吼一声:“太过分了!我要杀了你!”声音大得快把耳朵给震聋了。他握紧了拳头,牙齿咬得“咯咯”响。
糟了!他发怒了!
我知我打架打不过他,连忙开溜,一边跑一边说:“谁让你先弄坏了我的小木船!”他发了疯似的向我追来,喊:“你太过分了!怎能把我的木船拆了呢?”幸亏我跑进了楼里,他喊:“你等着吧!”说完,怒气冲冲地走了。
晚上,我想陈明怎么是这种人,自己摔坏了别人的东西,让他赔一下却那么小气,一点也舍不得,还来打我,我算是重新认识他了!
第二天,我和陈明没说一句话,他连看都不看我一眼,我气极了:“他怎么那么无情无义!毁了个木船就那么耿耿于怀?再说了,是他先弄坏我的木船,我们都扯平,他还计较什么?”
一天,二天,三天,我们一直没有说话。我总想着让他来道歉,心里怪难受的。
星期五的最后一节课,老师上品德课,讲到了“设身处地”这一课,老师让我们闭上眼睛,设身处地的为他人想一想,也许这件事在我心里是这样,而在别人心中就不一样了。于是,我想到了我和陈明这次争执。我想到了,我很爱惜小木船,可陈明也是呀!也许陈明在不小心摔坏小木船的道歉还没来得及说出口,就被我的鲁莽的举动引发的怒火压制下去了,也许他也像我一样,也许、、、、、、我想到了许多也许。睁开眼,发现陈明也若有所思地想着什么。
周一上学,我笑嘻嘻地向陈明走去,陈明手里好象拿着一个盒子。
我对他说:“嘿,哥们儿,上次那件事是我不对,喏!这个模型送给你!”说完,我跟变戏法似地从背后拿出一个盒子。
陈明抿嘴一笑:“真不巧,你这钱没白花。”他从课桌里也拿出一个盒子。
哇!和我送的一模一样。
我们一齐笑了起来。
2007-12-29 13:29:00
引人深思
2007-12-23 3:25:00
这篇文章应该是课堂作文:改写(续写)《小木船》吧?
确实写得好,在写作时融入自己的感情和语言,所以读起来更加真实感人。
2007-12-21 19:50:00
写得真好
2007-12-21 19:41:00
能自省的孩子必是睿智的高人!
2007-12-19 11:38:00
真是好孩子,同时给我们成年人也上了一课!
2007-12-19 9:00:00
呵呵,“你这钱没白花”! ——多好的两个孩子!未来必成大器。
2007-12-18 20:33:00
写得太好了!我要向你学习,设身处地的为别人着想。
2007-12-18 18:14:00
不错不错!!

2007-12-18 15:37:00
太好了!
2007-12-18 15:04:00
是好文章,更是珍贵的人生记忆!
2007-12-18 14:46:00
如果每一个成年人,或家长也能向这位小朋友一样反思自己的问题,很多困惑和麻烦都会迎刃而解!谢谢徐笠烈小朋友给我们成年人也上了一课!
2007-12-18 14:13:00
这是我今天看到的最好的文章。
今天上午送我妈妈住院,等待时,我在报刊亭买了两本杂志,都看完了。里面全是赫赫有名的人写的文章。
都没有徐笠烈这篇好。
后生可畏啊。