·                         期末考试结束了，我们做家长的在关注孩子分数是否理想的同时，应更多关注一下孩子的人格培养，不要让孩子成为分数的巨人，人格的矮子。 

                                  孩子的人格比分数更重要（转帖）

    看到这个标题，也许有人嗤之以鼻:“中考，高考，招聘，达不到分数线，连准入资格都没有，人格管什么用啊。”有人直言快语：“如今名次靠前的学生是狗头金，小学初中高中大学，倒接力似地到下一级学校去挖。名次靠后的是臭狗屎，求爷爷告奶奶也没人理睬。这时的人格躲到哪里去啦？”

        随着社会发展，分数的行情一路飙升。早已不满足于充当老师法宝和学生命根的本分，犹如一枝鲜艳的红杏，直直扑向社会大怀抱，俨然成了家长们的挚爱新宠。

分数是天，分数是爷，分数是胜王败寇的唯一裁定

       在分数的魅惑下，慈爱的父母，变成了疯狂的赌徒和不可理喻的魔鬼，毫不留情地痛下狠心，将孩子的童年变成愁云惨雾的梦魇。

       不要贪玩，业荒于嬉呀！不要迷恋踢球，唱歌，郊游，那个跟学习有关系吗？不要参加什么课外活动，耽误功夫啊！不要看那些小说诗歌，升学考那个吗？不要跟那帮孩子们瞎混，别让他们带坏了你！养小动物种花做什么？不务正业！一连串的禁令，把孩子们童年的生活屏蔽了。只剩下一个任务-----不说你也知道，学习吧。为了在各种考试中多一分胜算。孩子呀，多做点习题吧；多看点书吧；多参加辅导吧；多报个兴趣班吧。你什么也不要管，学习成绩提高上去就行。只要考好了，你这一辈子，就算收了。

       然而，世界就是那么奇怪和无奈。分数这个无往不胜，不可一世的狐媚子，也有被捉弄得灰头土脸的时候。

       最近，英国媒体连篇累牍地争相报道昔日数学神童沦为妓女的消息。索菲亚是一个被英国人熟知并引以为荣的数学神童。在父亲专心致志教导下，13岁便考入牛津大学主攻数学。当时引起的轰动不亚于原子弹爆炸。然而接下来就有些不妙了。15岁时，不满父亲的专横与冷酷，愤而辍学离家出走。19岁，与一个见习律师结婚，一年后分手。生活无着的她，为了支付硕士课程的学费和房租，竟走上街头拉客卖淫。

       天才之星陨落得令人扼腕又百思不解。贫困，是走向邪恶的诱因吗？借贷，勤工俭学，解决问题的途径很多；感情的失败，是自暴自弃的理由吗？20多岁，美艳如花的她尚属绩优股；贪图奢华糜费吗？她的消费清单上，学费始终占据着控股的位置；职业前景暗淡，不得不沦落风尘吗?以她的名气学识，体面丰足的职业在向她招手。即使想过轻松无忧的生活，以她的美貌，钓个金龟婿也不是多难的事。

    如何解释她弱智般的举动？仅用寡廉鲜耻，道德沦丧的标签，不能令人心服口服。真正的原因，在于她人格心智的不健全，导致行为上的偏差。

         那个苦心孤诣要把女儿制造成神童的父亲，给索菲亚创设了一个封闭刻板的童年。全部生活压缩成一个内容-----学习。人间烟火被隔离在孩子的生命之外。那些耳濡目染的熏陶啊，耳提面命的唠叨啊，无拘无束的奔跑啊，娶媳妇捉强盗的游戏啊，统统删除。那些口传心授的常识啊，那些约定俗成的理念啊，那些地球人都知道的利弊权衡啊，在她的大脑中没有丝毫印记。尽管智力超群，但人格残缺，性格偏激，没有分辨是非曲直的能力。她不懂得决策前需要抉择，趋利避害；她不知道人生没有预演，时刻都处在直播状态；她不晓得为了远方的曙光，暂时忍耐一下黑暗。她只知道她需要钱，而卖春是获利丰厚，又不受时间限制的不二选择。

        按照相当一部分家长的心理，小小年纪就以高分考入名校，这真是祖上积德，佛祖护佑。然而学业上的高分，代替不了人格上的完整和心理上的成熟。一味追求知识与分数，而将孩子人格培养弃之脑后的“神童之父”，哦，现在应该称之为“名妓”之父，尝到了亲手栽种的苦果。

        教育就是把生物人，变成社会人的过程。一个人知识掌握的多寡无关大局，因为未来的岁月可以弥补增加。但是，如果没有完善道德人格的修养，成年以后很难改变。因为人格心理形成的黄金时期，是在12岁之前。一旦定了型，以后即使努力弥补，也奏效甚微。

         分数可以决定一时，人格则左右人的一生。有了完美的人格做底色，分数可以由少变多，即使被拦截在分数的烛照之外，依然可以创造不会太差的人生。但是，只注重分数的增加和知识的积累，忽视了人格的养成，即使升入重点，考入名校，也摆脱不了失败的命运。

        听说过马加爵的故事吗？那个来自云南的尖子生，因为一点口角，把室友当成了瓜菜，干脆利索地砍杀了。

       听说过美国校园枪杀案元凶赵承熙的故事吗？他是个韩国留学生，可是中国人也需要吸取教训不是？

    分数与人格PK,。分数不重要，人格养成很重要。

    人格养成的重任，家长责无旁贷。

    也不难，把孩子当作孩子，放他自由自在地生活，带他去经历人生，体验过程，接受人文的洗礼，领略自然和社会的大好风光，在和谐自然的气氛下，慢慢长大成人。

     “两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”老祖宗的理也有讲歪了的时候，不听也罢。